其實，我也不知道是不是喜歡他，我就是想看他，想和他玩。我也不想寫信給男生……但是，我控制不住自己，平時我腦子里有兩個小人經(jīng)常打架，一個小人說，沒事的，玩去吧，不做作業(yè)；另一個小人說快聽課吧，要不，等下數(shù)學老師又訓你了。

小何悄悄告訴吳老師：“班長回答問題時特別帥，什么問題都難不倒他，這太厲害了……”

面對著孩子邏輯混亂、語無倫次的稚語，吳老師耐心問：“最后哪個小人占上風了?”

總是那個小人說：“不聽，就不聽，鼓勵我去玩吧!”

吳老師告訴面前還懵懂的孩子：努力學習，你長大了會變得更漂亮，等你上了大學以后，你選擇對象的余地更大。

小何似懂非懂，點了點頭。