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佛山財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學校-佛山財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學校校服

佛山財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學校-佛山財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學校校服

今天下午,作為佛山市禪城區(qū)職業(yè)教育活動周的系列活動之一,禪城區(qū)教育局在華材職業(yè)技術(shù)學校舉辦政媒互動交流活動。禪城區(qū)教育局有關(guān)負責人介紹,禪城區(qū)現(xiàn)有區(qū)屬中等職業(yè)技術(shù)學校2所,分別是佛山市華材職業(yè)技術(shù)學校、佛山市財經(jīng)學校。原佛山市光明職業(yè)技術(shù)學校(民辦)因辦學條件不達標,已于2017年9月起停止中職教育教學活動。

而今年9月份前,佛山市財經(jīng)學校也將整體并入佛山市華材職業(yè)技術(shù)學校,屆時兩校合計占地面積15.9萬平方米,建筑面積11.2855萬平方米,生均校舍建筑面積20.30平方米,能滿足區(qū)域內(nèi)初中畢業(yè)生升入職業(yè)學校學習的需求。

佛山財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學校-佛山財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學校校服

華材職校今年開辦高職班

據(jù)了解,禪城區(qū)職業(yè)學校圍繞佛山市主導產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)辦學,堅持“學校辦學與市場需求相結(jié)合,師生發(fā)展與學校發(fā)展相結(jié)合”的雙結(jié)合原則,對接佛山“智造”,及時優(yōu)化調(diào)整專業(yè)布局,嫁接改造傳統(tǒng)專業(yè)。

其中,華材職校共有五大專業(yè)群,依托8個省、市重點專業(yè)為龍頭,輻射帶動機械加工技術(shù)、服裝設(shè)計與工藝、計算機動漫與游戲制作、學前教育、園林技術(shù)、金融財貿(mào)等專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展。經(jīng)過專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與布局,形成了對接智能制造、新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)群的農(nóng)林牧漁、加工制造、交通運輸、信息技術(shù)、財經(jīng)商貿(mào)、旅游服務(wù)、文化藝術(shù)、教育等專業(yè)群,為本區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略及供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革提供有力的人才支撐。另外,2018年,佛山市華材職業(yè)技術(shù)學校經(jīng)省、市教育部門批準開始在中職校內(nèi)開辦高職班,促使禪城區(qū)職業(yè)教育在中高一體化辦學方面邁上新臺階。

去年中職畢業(yè)生就業(yè)率99%,對口就業(yè)率為87%

據(jù)統(tǒng)計,2017年禪城區(qū)中職畢業(yè)生總數(shù)為1842人,就業(yè)人數(shù)1823人 ,就業(yè)率99%,對口就業(yè)人數(shù)為1594人,對口就業(yè)率為87%,升上高等教育人數(shù)780人,占畢業(yè)生比例為42%。學生就業(yè)單位涵蓋了汽車維修、機電裝配、制冷設(shè)備維修、幼師、財會、營銷、導游服務(wù)、藝術(shù)設(shè)計等多個領(lǐng)域。

值得一提的是,禪城區(qū)各中職學校還結(jié)合區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展需求,開展“雙創(chuàng)”宣傳,鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。如華材職校依托學校東門創(chuàng)業(yè)街,成立了“佛山市華材職業(yè)技術(shù)學校雙創(chuàng)基地”、各專業(yè)分別建造“創(chuàng)客工作室”“創(chuàng)意工作室”“創(chuàng)客中心”等77個,加強教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學能力培養(yǎng),改進學生創(chuàng)業(yè)指導服務(wù)。

近年來,禪城區(qū)涌現(xiàn)了一大批創(chuàng)業(yè)成功的中職優(yōu)秀畢業(yè)生,如思睿廣告有限公司總經(jīng)理、2002屆裝潢專業(yè)畢業(yè)生黃志亮;海南馬自達汽車有限公司經(jīng)理、2005屆汽車維修專業(yè)畢業(yè)生伍秩昌;佛山市流嵐網(wǎng)絡(luò)工作室經(jīng)理、2012屆計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)畢業(yè)生李海亨;南海偉良電子項目負責人、2011屆電子信息專業(yè)畢業(yè)生何杰明;2012屆計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)畢業(yè)生、“世界微商導師”李建征等等。

財校與華材合并后將進一步優(yōu)化專業(yè)

禪城區(qū)教育局有關(guān)負責人介紹 ,2017年禪城區(qū)中職學校師生參加國家、省、市級職業(yè)技能競賽獲國家級一二三等獎5個,省級一二三等獎34個,市級一二三等獎73個,兩所中職學校分別被評為市中等職業(yè)技術(shù)學校技能大賽優(yōu)秀組織獎。

接下來,禪城區(qū)將繼續(xù)開展中職教育辦學條件整改工作,將佛山市財經(jīng)學校整體并入佛山市華材職業(yè)技術(shù)學校,通過調(diào)整專業(yè)、錯位發(fā)展來優(yōu)化禪城區(qū)職教格局,以專業(yè)群對接產(chǎn)業(yè)需求,充分發(fā)揮“國示范校”平臺,打造“雙精準”專業(yè),使中職學校專業(yè)設(shè)置更切合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。

同時,通過中職學校的整改整合,以重點專業(yè)、社會急需專業(yè)為突破口,結(jié)合禪城區(qū)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展要求,積極對接高職院校,使禪城區(qū)中職學校向中高職一體化辦學模式發(fā)展,更好地培養(yǎng)高水平技能型人才。

此外,進一步加大職業(yè)教育與企業(yè)的聯(lián)合辦學力度,根據(jù)企業(yè)用人需求開展工學結(jié)合、訂單培養(yǎng)、頂崗實習、現(xiàn)代學徒制等多種合作形式,形成“車間建在學校、課堂設(shè)到車間”的校企合作共贏、產(chǎn)教融合互利的合作模式,使中職畢業(yè)生出校園進企業(yè)無需再培訓,實現(xiàn)校企的無縫對接。

【記者】李曉玲

【通訊員】禪教宣

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