幼兒園社會文化教案-幼兒園社會文化教案 中秋節

大班教案《多元文化》適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒萌發對多元文化的興趣和尊重的情感，關注一些國家的語言文字、風俗習慣，增進對世界的了解，養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質，快來看看幼兒園大班《多元文化》教案吧。

幼兒園大班教案《多元文化》

活動目標

1.關注一些國家的語言文字、風俗習慣，增進對世界的了解。

2.萌發對多元文化的興趣和尊重的情感。

3.養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

4.愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。

活動準備

“媽媽”（英文、日文、韓文、中文）及各國的國旗，節日視頻（春節、圣誕節、感恩節），圣誕樹、手工紙、剪刀、繪畫紙、油畫棒、橡皮泥。

活動過程

一、了解一些國家的文字。

1.出示漢字“媽媽”

提問：小朋友們認識這個字嗎？你們知道這是哪個國家的字？

2.觀察比較外國的文字“媽媽”

小結：外國的文字在發音和形象上都是與漢字不同的，而且很多節日也和我們國家是不同的。

二、了解幾個世界上的著名節日。

1.（播放春節視頻）教師提問，引導幼兒仔細觀察。

這是什么節日？

除了春節，中國還有那些節日？

2.（播放圣誕節視頻）

幼兒觀看，了解圣誕節。

傾聽故事——圣誕節的禮物。

3.（播放視頻）了解韓國的感恩節。

4.小朋友還知道那些國家的節日？

5.教師總結。

三、模仿過不同的節日

增進對世界的了解，感受節日的快樂。

四、活動延伸：

選擇自己喜歡的節日，繪畫“世界各國的節日”。

小百科：國家的概念是區域劃分，有行政合法性，也就是合法權力。一個國家合法性是指一個政權的理性標準。理性標準是指司法審核標準，法制建立標準，國家可以容納多民族。