中心服務涵蓋教育、康復與社會支持三大板塊，提供“文字轉化—聲音制作—課程開發—康復評估”完整服務鏈，可為隨班就讀視障學生提供個性化教育評估、資源教室建設指導等，努力成為視障學生“看得見”的學習橋梁。

　　此外，中心一項重要任務是強化社會協同，充分利用天津圖書館等盲文閱讀資源。據悉，天津圖書館視障讀者服務區日前完成升級，新增盲文圖書、大字圖書等逾千冊，配備讀屏設備并實現與中國盲文圖書館數字資源遠程對接。

　　天津市教委相關負責人表示，各區教育局要主動對接資源中心，統籌普通學校、資源中心和特殊教育學校形成支持網絡，確保“一個孩子，一套方案，一跟到底”。

　　活動中，天津市人大代表王慧結合自身經歷，呼吁為殘疾考生平等參加各類考試提供更有力的制度保障。案例分享環節，河西區介紹了將融合教育整體納入智慧教育示范區建設的系統經驗；紅橋區、北辰區、東麗區分別講述了特殊兒童融合教育中的相關實踐；視障學生家長代表分享了全國首例全盲孩子隨班就讀經歷。

　　天津市教委方面表示，將以此次活動為契機持續完善支持體系，推動特殊教育融合從“物理共處”邁向“專業共生”。