據(jù)介紹，北京市平谷區(qū)國農(nóng)港學(xué)校是北京市教委直屬的涵蓋小學(xué)、初中、高中的十二年一體化市建共管學(xué)校。未來，學(xué)校將聚焦“批判思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維”三大核心素養(yǎng)，以鍛造具備超強(qiáng)綜合思維的復(fù)合型人才為目標(biāo)，將“深耕細(xì)作、尊重規(guī)律、激發(fā)潛能”的農(nóng)業(yè)思維融入育人全過程，打通校內(nèi)常態(tài)培養(yǎng)與高校協(xié)同共育、學(xué)生興趣啟蒙與學(xué)術(shù)研究進(jìn)階的全鏈條、長鏈條育人通道。

　　當(dāng)前，北京市平谷區(qū)正積極推動(dòng)理念向具體實(shí)踐轉(zhuǎn)化，將聯(lián)動(dòng)學(xué)校與社會(huì)、學(xué)習(xí)與生活，編制“全域教育資源圖譜”，讓“有教無類”體現(xiàn)在學(xué)生都能享有的教育資源上；推廣“一生一案”的成長關(guān)懷機(jī)制，讓“因材施教”從理念走向可操作的教育實(shí)踐；開發(fā)與區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)深度融合的特色課程群，培養(yǎng)學(xué)生深厚的鄉(xiāng)土情懷與面向未來的核心競爭力；改變“唯分?jǐn)?shù)”的單一評價(jià)，建立一套尊重生命完整性、激發(fā)個(gè)體潛能的評價(jià)體系。

　　“從基礎(chǔ)教育對學(xué)生的培養(yǎng)和學(xué)生自身成長的過程看，‘以農(nóng)業(yè)的理念辦教育’是對教育規(guī)律的精煉表達(dá)和務(wù)實(shí)遵循。”全國知名基礎(chǔ)教育領(lǐng)軍人物于會(huì)祥被聘任為國農(nóng)港學(xué)校校長。他說，國農(nóng)港學(xué)校要培養(yǎng)的，是能夠駕馭前沿技術(shù)、用創(chuàng)新賦能產(chǎn)業(yè)、兼具田園情懷與科技視野、扎根大地又仰望星空的拔尖創(chuàng)新人才。

　　在圓桌對話環(huán)節(jié)，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長張永生等各領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者作為核心嘉賓，圍繞“以農(nóng)業(yè)的理念辦教育”主題，闡述建設(shè)優(yōu)質(zhì)一流學(xué)校的方法、策略，探討在農(nóng)業(yè)中關(guān)村建設(shè)服務(wù)國家戰(zhàn)略的背景下，辦好人民滿意的學(xué)校的有效路徑，為學(xué)校教育集團(tuán)體制機(jī)制建設(shè)、辦學(xué)實(shí)踐、人工智能等方面指明了方向。

　　發(fā)布會(huì)上，國農(nóng)港學(xué)校與中國農(nóng)業(yè)大學(xué)簽署共建協(xié)議。雙方將在項(xiàng)目共創(chuàng)、課程共建、師資共享、校地共融等方面緊密合作，打造大中小學(xué)一體化農(nóng)業(yè)特色貫通育人示范標(biāo)桿，支撐區(qū)域農(nóng)業(yè)特色教育科技人才高質(zhì)量一體化發(fā)展和鄉(xiāng)村振興事業(yè)全面推進(jìn)。

　　“國農(nóng)港學(xué)校是一所涵蓋小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段的學(xué)校，對此，我們將依托平谷‘農(nóng)業(yè)中關(guān)村’的區(qū)域優(yōu)勢，積極構(gòu)建‘小初高一體化’辦學(xué)模式。”于會(huì)祥表示，學(xué)校將整合三大優(yōu)質(zhì)資源：一是北京育英學(xué)校成熟的教研體系、師資培訓(xùn)資源與高端育人平臺(tái)；二是中國農(nóng)業(yè)大學(xué)頂尖科研力量；三是區(qū)域乃至北京市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)資源和人才資源，實(shí)現(xiàn)教育與產(chǎn)業(yè)同頻共振。

　　大會(huì)還發(fā)布了全球英才招募計(jì)劃，誠邀海內(nèi)外教育領(lǐng)域人才加入。平谷區(qū)將為錄用教師提供包括事業(yè)編制、對標(biāo)市級示范學(xué)校的薪酬待遇、人才公寓、醫(yī)療綠色通道、專業(yè)成長等在內(nèi)的全方位支持政策。