來源：【上游新聞-重慶晨報】

10月19日上午，在酒泉衛星發射中心。神舟十七號載人飛船與長征二號F遙十七運載火箭組合體已轉運至發射區，計劃近日擇機實施發射。

10月20日，在四川美術學院視覺傳達專業讀研一的譚昊瑜，專門去了一趟學校行政樓，領取校徽。

接下來，她將帶著這枚川美校徽前往甘肅酒泉，開啟一趟特別的旅程：按計劃，神舟十七號載人飛船即將在那里飛向太空。隨飛船出征的中國航天員的宇航服上的標識，正是出自譚昊瑜之手。

隨飛船出征的中國航天員的宇航服上的標識，出自譚昊瑜之手。本文圖片均來自中國載人航天工程辦公室官方微信公眾號

時間回到今年3月，中國載人航天工程辦公室發布了2023年度天舟六號飛行任務、神舟十六號載人飛行任務、神舟十七號載人飛行任務三次飛行任務標識。其中神舟十七號載人飛行任務標識，最終選定了來自重慶的四川美術學院學生譚昊瑜的設計，上游新聞對此也進行了報道。

“我的心情非常激動，也很驚喜……”即便已經過去了大半年，但回憶起獲悉自己的設計被選中時的心情，譚昊瑜依然很興奮。

譚昊瑜

譚昊瑜是云南人，從小喜歡畫畫的她在高二那年決定報考四川美術學院。“最開始，我只是想找個離家近一點，飲食習慣和家鄉差不多的學校，才有了和川美的這一段緣份 。”譚昊瑜笑著說，在后來的學習中，她開始對設計產生了巨大興趣，考研繼續深造也就成了自然而然的事了。

今年2月，中國載人航天工程辦公室通過官方微信公眾號發布2023年度載人航天飛行任務標識設計征集通知。這也是中國載人航天工程歷史上第一次面向全社會公開征集的任務標識。四川美術學院獲悉后，立即動員學生參加，并迅速成立指導隊伍，幫助學生參加此次設計征集。

譚昊瑜回憶，自己是2月24號進入到學院創作團隊中的。因為自己過去對航天航空并不太熟悉，譚昊瑜在動筆前做的功課一點也不少。參考大量飛船、火箭模型自不用說。

“作為一名學生，當時我對能夠參與到這個活動中，既懷有期待，又有一些忐忑。當時我是抱著學習的態度去投稿的，并要求自己盡量做到最好。”譚昊瑜回憶到。

在設計過程中，譚昊瑜把“星空”“地球”“空間站”以及“飛船尾焰”作為了標識中的主要元素。從中國載人航天工程辦公室公布的信息看，整個設計過程中，譚昊瑜的設計至少經歷了三次大的變化。“我在指導教師團隊的幫助下，系統梳理了空間站從建造到完成的歷次構型變化，也漸漸熟悉了飛船與空間站的對接關系。”最終，她才實現了通過直觀的圖形語言展示神舟十七號載人飛船發射后與空間站天和核心艙的前向端口對接，并形成三艙三船組合體的狀態。

譚昊瑜設計的神舟十七號載人飛行任務標識演變過程

仔細觀察不難發現，譚昊瑜設計的神舟十七號載人飛行任務標識是對稱結構，這也是她的特別考慮。“在前期的調研中，我發現之前的任務標識設計都不是對稱的，我因此萌生了以‘對稱’為基礎來進行創作的想法。”譚昊瑜說，在自己看來，標識中的“17”和飛船的設計搭配上能夠呈現出一種“沖上云霄”的狀態，“而我在‘17’的兩側繪制的一些星星，同樣有‘向上升空’的整體效果。這樣的設計，是我們對中國航天的美好祝福，也體現了我們中國航天正在蓬勃上升的趨勢。”

在標識的色彩搭配上，深藍色在譚昊瑜心中象征著“太空”，耳紅色自然代表“中國”的紅色為中心，“通過搭配使用藍與紅這兩種顏色致敬我心目中偉大的載人航天精神。”

神圣、興奮、好奇，譚昊瑜對即將到來的酒泉之旅充滿期待，她說，將把自己的這次經歷記錄下來，把喜悅分享給創作團隊和學校的師生。

上游新聞記者 裘晉奕

編輯：夏洪玲 責編：蔣艷 審核：吳忠蘭

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