頂端新聞記者 張靜

他是不到40歲便頭發花白的“校長爺爺”：衣著樸素身形消瘦，為辦好學校負債十幾萬，有時當廚師，有時當校舍修理工……

他是擁有幾百萬粉絲的“河南網紅校長”：鏡頭下“雞腿女孩”“留蝦女孩”等視頻牽動著萬千網友的心，讓無數人感動落淚;

他就是太康縣清集鎮二郎廟小學校長張鵬程。

近日，張鵬程被授予“第十七屆全國職工職業道德建設標兵個人”稱號，二郎廟小學的故事也被更多人知曉。“做教育工作，是一件充滿幸福感的事。”張鵬程對頂端新聞記者說，“希望孩子們健康成長，既學到知識也能收獲快樂。”

【破繭：學生從20多名到200多名，校園煥然一新】

“什么?撤校?”

2018年，正在其他學校當校長的張鵬程聽說二郎廟小學因為只有27個學生要被上級撤點并校，這就意味著村里孩子要去更遠的地方上學甚至失學。“再難也不能讓孩子們為難。”張鵬程毫不猶豫臨危受命，回到二郎廟小學任校長。

彼時校園雜草叢生，地面坑洼不平，房內屋頂漏雨……張鵬程認為，要想擴招生源，留住老師，先從改善校園環境開始。

說干就干!他拿出家里僅有的14萬元積蓄墊付校園建設，買土填坑、買磚鋪路、建廳廊，挖沙坑，改造校舍、廚房、餐廳。2020年疫情復課后，得知暑假要給學生補耽誤的課程，他又自籌資金為每間教室安裝空調......“鵬程校長的家距學校不過百米，卻很少見他回家，自家房子蓋4年多了，一直都是毛坯房。”張鵬程的鄰居張家俊說。

超負荷的工作讓不到40歲的張鵬程頭發變得花白。“大人覺得我不像80后，孩子們愛喊我校長爺爺。”張鵬程說，“人總會變老，頭發白了也沒什么大不了。”

張鵬程的堅守與執著感動著家人和村民，大家紛紛伸出援手支援學校建設。

張鵬程的父親每天騎著三輪車到學校清理垃圾;學校退休教師張全平得知張鵬程有困難時，主動借出4萬多元支援學校建設，并每學期拿出一千多元為貧困學生設立獎學金;村支書張世發積極奔走，聯絡愛心人士為學校捐贈桌椅;為了節約建設資金，村民、教師周末主動到學校義務搞建設……“這些都是我堅持下來的強大動力。”張鵬程說。

如今的二郎廟小學綠樹成蔭、地面整潔，一排嶄新的二層教學樓令人眼前一亮，學生活動設施應有盡有。“在政府的扶持和各界愛心人士的幫助下，學校環境和伙食都越來越好。目前學校有280多名學生，人數是4年前的10倍。也來了幾名00后的老師，每天和大家吃住在一起。”說起這些，張鵬程的語氣格外欣喜輕快。

【走紅：視頻記錄點滴日常引來百萬關注】

“天冷，晚上加餐給孩子們準備了一份兒西紅柿雞蛋面。”

“今天，小寶子撿到現金數百元已交給民警。”

“看，田老師帶著娃娃們包包子呢。”

……

張鵬程的手機里記錄著各種關于學生們的日常，言語中也充滿愛意。

去年他拍攝的“雞腿女孩”“留蝦女孩”視頻發在網上，網友感慨孩子純真可愛的同時驚嘆學校伙食真好，相關視頻也收獲了千萬點贊。隨著事件深入，張鵬程自掏腰包為學生“加餐”、負債墊資投身學校建設的事被大家知曉，一時間，張鵬程成為了大家熱議的“網紅校長”。

“這些工作中、生活中的小片段總會打動我，讓我覺得教育工作很有意義，充滿幸福感。最初拍攝是為了記錄孩子們的童年，也希望他們在遠方打工的父母可以看到孩子的成長。”張鵬程告訴頂端新聞記者，“有時學生會特意留個水果給我，有時他們會跟我分享各種‘小秘密’，看著他們在校園的點點滴滴都覺得十分有趣有愛。現在周末放假學生們也愿意跑到學校，他們覺得這個地方很快樂，這一切我覺得很值得，也很幸福。”

談到學生的教育，張鵬程也有自己的想法。“學知識是非常重要的，這是基礎。同時也要讓孩子們能體會到學習的樂趣，培養個人良好的性格和品質，學會與人溝通和互相理解尊重，這對他們以后走向社會非常重要。”

“鄉村學校也有它獨特的教育資源。校門口就是我們的‘實驗基地’——一片菜園，有時會帶大家去地里采摘、除草，體驗勞動的樂趣。今年夏天最熱的時候，學校組織學生們去撿麥穗，大家忙得大汗淋漓，切身體會到了父母勞作的辛苦，也懂得了珍惜糧食的道理。”張鵬程說。

【呼吁：希望更多人關注鄉村教育和留守兒童】

2021年，張鵬程榮獲“出彩河南人”最美教師特別獎，11月他被評為2021“感動中原”年度教育人物。近日，他被授予“第十七屆全國職工職業道德建設標兵個人”稱號，他的故事也被更多人知曉。

面對眾多榮譽，張鵬程坦言：我只是個普通的教育工作者，只想把教書育人的工作做好。

今年，在學校的課程設置上，張鵬程格外注重學生的心理課堂教育，還為女生增設了專門的課程。“我們會把社會的熱點事件解讀加入到學生的日常教學中，讓孩子們了解相關事情的危害，提高防范意識，要注重自己的健康和安全。不管以后是否能考上重點大學，以后從事什么樣的工作，都能成為一個身心健康、熱愛生活、對社會有價值的人。”張鵬程說。

“‘教育者應該是學習欲望最強烈的人，同時又是消化能力最強的人。要兩大愛好，一是讀書寫筆記，二是分析具體的教育教學問題，前者是和理論握手’，后者是與實踐擁抱。這是我最近在讀的《教育診療》中提到的，深以為然。”張鵬程說，自己未來的打算還是多學習多積累，提升自己的教育教學能力，能更好地為學生服務，“對教學工作的熱愛驅動著自己不斷提升，勇于面對各種困難。”

張鵬程說，如今學校環境和硬件設施越來越好，孩子們的幸福感也越來越高，非常感謝社會各界的支持。“有一位王先生為全校學生提供每天的牛奶，他說他就是農村走出來的，想為鄉村教育出一點力量。這樣的愛心人士有很多，目前學校的物資相對充足。”

“希望有越來越多人關注到鄉村教育，關注留守兒童的成長。”張鵬程說，“也許我不會改變每個學生的人生，但是我希望陪伴他們的這些年，他們有感受到溫暖和愛，能成為一個對社會有用的人，就挺好了。”