就在短視頻、直播等碎片化娛樂方式在現(xiàn)代人生活中占據(jù)主導(dǎo)地位的年輕人對于精神文化的追求日益受到關(guān)注。京東最新發(fā)布的《2023年輕人開學(xué)季讀書報(bào)告》顯示，驅(qū)動(dòng)18-35歲人群閱讀的主要因素是他們的主觀能動(dòng)性，同時(shí)也受到了影視改編的引導(dǎo)。根據(jù)該報(bào)告，受最近熱播影視劇的影響，《長相思》這本原著書的熱度持續(xù)上升；兒童繪本《屁屁偵探》、西方魔幻小說《哈利波特》以及中國經(jīng)典名著《紅樓夢》等作品也因?yàn)橛耙暩木幎鴱V受年輕人關(guān)注。在一個(gè)個(gè)大熱IP帶動(dòng)下，好奇心被引起的年輕人開始讀起了原著。

另外一組最新發(fā)布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，過去一年抖音平臺(tái)上的讀書類視頻播放量同比增長了65.17%，收藏量同比增長了276.14%，直播觀看人次增長了近一倍。在這些數(shù)據(jù)中，文學(xué)類讀書視頻是最受關(guān)注的。在抖音上最受歡迎的當(dāng)代作家榜單中，金庸相關(guān)視頻的播放量位列第一，余華、莫言、史鐵生等也上榜了。

在視頻成為讀書的重要入口的業(yè)界開始期待它能夠激發(fā)更廣泛的閱讀需求，但同時(shí)也陷入思考。特別是速讀短視頻呈現(xiàn)同質(zhì)化趨勢的問題，引起了人們對于優(yōu)質(zhì)作品內(nèi)容價(jià)值流失的擔(dān)憂。復(fù)旦大學(xué)中文系教授嚴(yán)鋒指出，在數(shù)碼世界中，人們被追逐和捕捉，被即時(shí)激勵(lì)的快感所驅(qū)動(dòng)，導(dǎo)致了信息超載和腦力麻痹，削弱了網(wǎng)友對于名著本身的關(guān)注和理解。如果網(wǎng)友只停留在三分鐘讀完名著”的文化快餐階段，將某些說書人”片面的觀點(diǎn)作為準(zhǔn)則，那就會(huì)抹殺閱讀的真正意義。

速讀內(nèi)容的同質(zhì)化，只相當(dāng)于展示了書的封面和簡介，而無法真正體驗(yàn)其中的精華。

自2019年以來，學(xué)者止庵作為一名專業(yè)的短視頻"說書人"，一直致力于介紹世界文學(xué)大師如卡夫卡和海明威等人的作品。他所制作的相關(guān)視頻合集閱讀量已超過了456萬。據(jù)他觀察，通過生動(dòng)形象地講述那些藏在字里行間的深意，能夠更深入地觸動(dòng)人心，同時(shí)也能降低了普通人接觸文學(xué)的難度”。

以"三分鐘讀完名著"為標(biāo)簽的短視頻博主數(shù)量龐大，他們試圖將經(jīng)典名著的講解時(shí)間壓縮到3至5分鐘內(nèi)，只簡單提及作家背景、文本含義和時(shí)代意義的梗概性知識(shí)。記者發(fā)現(xiàn)，這些"三分鐘讀完名著"的視頻選書和文案非常相似，評論內(nèi)容和敘述語氣也出現(xiàn)了嚴(yán)重的同質(zhì)化現(xiàn)象。在評論區(qū)，許多網(wǎng)友吐槽道："本以為看完這些速讀短視頻可以緩解我的‘名著恐懼癥’，結(jié)果感覺只是看了書的封面和腰封而已。"

那么這種短視頻真能給我們帶來可靠的閱讀成果嗎？事實(shí)上，為了將幾十萬字的名著濃縮成3分鐘的視頻，博主們不得不大幅度刪減細(xì)節(jié)和次要內(nèi)容。為了吸引網(wǎng)友的眼球，有些"說書人"還會(huì)故意添加一些聳人聽聞的言論，從而在真實(shí)文本和廣大讀者之間設(shè)置了一道無形的障礙”。上海師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)系教授吳念陽認(rèn)為："有些視頻用嘩眾取寵的方式堆砌概念，聽上去似乎很有道理，但其實(shí)很膚淺。"

只有真正具有競爭力和時(shí)代價(jià)值的內(nèi)容創(chuàng)作才能夠被大眾所接受和追捧。比如說，博主"1379號(hào)觀察員"通過一系列的短視頻，采用動(dòng)畫的形式為《百年孤獨(dú)》中的典故和歷史加入了形象化的解釋，將這部晦澀難懂的著作進(jìn)行了詳細(xì)的剖析。該系列的第一集于1月25日發(fā)布，目前已獲得超過16萬個(gè)點(diǎn)贊，而"1379號(hào)觀察員"的粉絲數(shù)量也積累達(dá)到了近120萬人。在短視頻的評論區(qū)，網(wǎng)友們熱烈討論"說書人"講述的文本細(xì)節(jié)，共同創(chuàng)造了一種新型的閱讀方式。許多關(guān)于讀書的疑問和相關(guān)知識(shí)都能夠在專業(yè)的短視頻"說書人"的深度解釋下得到解答。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前已有超過1500位圖書作者在抖音分享讀書心得，其中包括10位茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家。莫言、畢淑敏、蔣勛等作家和圖書作者在網(wǎng)絡(luò)上擁有極高的人氣。一些具有文學(xué)素養(yǎng)的"說書人"經(jīng)常使用短視頻合集的形式，系統(tǒng)地講解一部名著。比如，復(fù)旦大學(xué)中文系教授駱玉明在B站上講解古代文學(xué)經(jīng)典，他的"說紅樓"系列通過精讀原著的方式進(jìn)行，每集大約時(shí)長10分鐘，目前已經(jīng)上線了20集，總播放量近90萬次。

與此短視頻也已成為出版行業(yè)重要的宣傳和傳播渠道。目前，已有超過300家出版社入駐抖音。相比于圖文和音頻形式，"視頻講書"更加直觀，互動(dòng)性也更強(qiáng)。達(dá)人們的推薦和講解，以及普通用戶的讀書心得分享，都成為了很多網(wǎng)友選書和購書的重要參考。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2022年抖音電商售出了2.5億本圖書，首次在該平臺(tái)購書的消費(fèi)者占比達(dá)到了49%。

楊絳曾經(jīng)說過，盡管古人把書說成"浩如煙海"，但書的世界卻真正地讓人有一種"天涯若比鄰"的感覺。這句話并不是空洞的比喻。即使世界再大，也無法阻隔人與書之間的聯(lián)系。當(dāng)下年輕人的閱讀習(xí)慣越來越多元化和場景化，通過視頻增加網(wǎng)友與名著的情感聯(lián)結(jié)，啟發(fā)人們重新捧起一本書，未嘗不是一件有意義的事情。關(guān)鍵在于如何更好地利用這種方式。