【資料圖】
“模擬多訓(xùn),實裝精訓(xùn)”,曾經(jīng)是第73集團(tuán)軍某旅“特戰(zhàn)尖刀連”連長李飛多年前的期待,如今已經(jīng)成為他們訓(xùn)練的日常狀態(tài)。
仲春時節(jié),筆者來到“特戰(zhàn)尖刀連”采訪,此時他們正在組織戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。不同于過去,這次訓(xùn)練是在該旅模擬訓(xùn)練中心進(jìn)行的。
模擬傘降場上,下士吳禹杭從機(jī)艙一躍而下,嫻熟處置空中特情,順利抵達(dá)預(yù)定區(qū)域,而后在暗流涌動的潛水模擬場進(jìn)行水下滲透,上岸后又在虛擬密林中展開“敵”后偵察……
此時,指揮觀摩區(qū)內(nèi),李飛戴著VR頭顯、力反饋等設(shè)備,以戰(zhàn)場觀察者的身份,根據(jù)系統(tǒng)回傳的數(shù)據(jù),分析吳禹杭的訓(xùn)練情況。
“過去在營區(qū)里,像這樣從空中到水下的連貫作業(yè)幾乎不可能開展。”李飛對筆者說,特戰(zhàn)隊員在遂行作戰(zhàn)任務(wù)中經(jīng)常需要與其他軍兵種攜手,如今有了模擬訓(xùn)練中心,這樣的練兵越來越多。
“訓(xùn)練條件環(huán)境具備了,訓(xùn)練頻率和質(zhì)效也隨之水漲船高。”李飛拿起一份“訓(xùn)練進(jìn)度表”說。筆者翻閱進(jìn)度表發(fā)現(xiàn),今年開訓(xùn)以來,依托模擬訓(xùn)練中心,他們不出營區(qū),便已完成了10余個特戰(zhàn)課目的仿真訓(xùn)練。
“這樣的訓(xùn)練進(jìn)度,過去不敢想。”曾經(jīng),一些特戰(zhàn)課目訓(xùn)練的門檻之高,一度讓從合成部隊轉(zhuǎn)崗而來的小隊長沈騰飛感到“老虎吃天,無從下口”。
沈騰飛舉了一個例子:傘降課目通常需要協(xié)調(diào)陸航部隊的直升機(jī)或者空軍單位的飛機(jī),才能開展實裝實訓(xùn),但這樣的機(jī)會一年下來也沒有幾次,大部分在營訓(xùn)練時間只能練習(xí)幾個簡單的地面動作。
“都說神槍手是子彈喂出來的,但是傘兵上不了天就沒有辦法實跳啊!”沈騰飛說,盡管已經(jīng)歷幾次傘降,但風(fēng)向風(fēng)速一有大的變化,他心里就緊張,有時很難著陸到預(yù)定區(qū)域。
“何止是傘降課目訓(xùn)練!”該旅作訓(xùn)參謀昌晨立告訴筆者,不少特戰(zhàn)課目的訓(xùn)練要利用野外駐訓(xùn)時機(jī),尋找合適的場地才能進(jìn)行,無形之中拉長了特戰(zhàn)隊員的成長周期。一些營連主官感慨:“培養(yǎng)一名合格的特戰(zhàn)隊員太難了。”
“真實的能力底數(shù)需要不斷在實裝實訓(xùn)中去摸清楚,制勝未來戰(zhàn)場的硬功也只有在反復(fù)訓(xùn)練中才能練就。”昌晨立分享他的親身經(jīng)歷:那一年,上級下發(fā)新型潛水裝具,由于缺乏訓(xùn)練條件,一直到年底駐訓(xùn),他才真正掌握官兵運用該裝備的能力底數(shù)。
不協(xié)調(diào)其他軍兵種部隊,一些訓(xùn)練就難以深入;沒有逼真的現(xiàn)地環(huán)境,許多課目就難以展開;缺少實裝實訓(xùn),核心戰(zhàn)斗力就難以得到質(zhì)的提升……盡管人人渴望早日成為特戰(zhàn)尖兵,但“巧婦難為無米之炊”,官兵們曾心急如焚。
“戰(zhàn)斗力建設(shè)等不得、慢不得、拖不得,必須努力克服制約戰(zhàn)斗力生成的堵點和難題。”該旅領(lǐng)導(dǎo)介紹,這些年,他們以擔(dān)負(fù)陸軍模擬訓(xùn)練試點任務(wù)為契機(jī),堅持向科技要戰(zhàn)斗力,主動“破局”,經(jīng)多方努力,建成了一座集傘降、潛水、駕駛等多個課目模擬訓(xùn)練場及訓(xùn)練數(shù)據(jù)采集于一體的模擬訓(xùn)練中心,以相對較低的投入推動軍事訓(xùn)練產(chǎn)出高效益。
一級軍士長王延龍至今記得,第一次在該中心開展?jié)撍M訓(xùn)練的情景。作為教練員的他剛按下開始鍵,上一秒還平靜的水面頓時波濤洶涌,特戰(zhàn)隊員置身其中,就和在大海里一樣。與此同時,一組組寶貴的訓(xùn)練數(shù)據(jù)上傳到系統(tǒng)里。
“太令人興奮了,每次來到這里,都有一種打仗的感覺。”王延龍感慨,仿佛一夜之間,那些圍繞部隊訓(xùn)練的老大難問題都迎刃而解。據(jù)他介紹,有了這個中心,從模擬實操流程到模擬戰(zhàn)場環(huán)境,從磨煉“肌肉記憶”到激活“戰(zhàn)場聯(lián)想”……特戰(zhàn)隊員們不出營區(qū),就能真切感知實戰(zhàn)化訓(xùn)練的聲音、味道、觸覺。
換擋、加速、回轉(zhuǎn)方向盤……移步至特種駕駛模擬區(qū),只見下士吳昊宇正駕駛步戰(zhàn)車連續(xù)通過多種障礙。電子屏幕上,丘陵、高原、戈壁等不同場景接連出現(xiàn),現(xiàn)場不時響起槍炮聲,他的身體隨著地勢的起伏和車輛的顛簸不停地擺動。待完成一輪訓(xùn)練,他已是滿頭大汗。
“訓(xùn)練強(qiáng)度太大了,整個過程必須全身心投入,不能有絲毫松懈。”昌晨立告訴筆者,各級都在強(qiáng)調(diào)實戰(zhàn)化訓(xùn)練,但是平時訓(xùn)練出于安全考慮,有時很難做到真、難、嚴(yán)、實,如今用上了模擬手段,他們可以大膽將訓(xùn)練環(huán)境設(shè)難設(shè)險。
模擬訓(xùn)練的實際效果到底如何?采訪中,女子特戰(zhàn)隊員林慧用自己處置空中特情的經(jīng)歷給出了答案。
“只知道耳邊風(fēng)越來越大,預(yù)想中的開傘沖擊力卻沒有到來……”林慧回憶起那次主傘未開的情景,還是感到一陣后怕,但當(dāng)時的她沒有多想,本能地拉開了胸前的備份傘。
本能,來自“肌肉記憶”。那次只是林慧第6次進(jìn)行傘降實跳,而主傘未開的特情處置,她早已在模擬訓(xùn)練中心訓(xùn)練了上百次。
采訪接近尾聲,天色漸暗,模擬訓(xùn)練中心依舊燈火通明,幾名指揮員還在研究完善下一步的訓(xùn)練方案。不遠(yuǎn)處的巨幅標(biāo)語“像打仗一樣模擬訓(xùn)練”,仿佛在靜靜注視著他們越走越快的勝戰(zhàn)腳步……