大學生兩次入伍 從傳統(tǒng)步兵轉(zhuǎn)型為信息化尖兵(圖)
先后兩次入伍,從傳統(tǒng)步兵轉(zhuǎn)型為信息化尖兵……這樣一份履歷屬于第14集團軍某旅通信連指導(dǎo)員張永紅。10月中旬,他被請進旅主題教育課堂現(xiàn)身說法。
張永紅回憶道,2003年,他考入昆明理工大學,入學沒多久得知可保留學籍參軍,于是應(yīng)征入伍,來到了第14集團軍某步兵團。兩年服役期滿后,本想留隊的他由于大學學業(yè)尚未完成,只得忍痛脫下了心愛的軍裝。
2006年3月,張永紅返校讀書期間,一個好消息再次點燃他的參軍夢——軍隊從在校大學生中直接選拔國防生。沒有絲毫猶豫,他參加選拔,并如愿成為一名國防生。
大學畢業(yè)后,張永紅被分配到第14集團軍某旅任排長。兩年多后,因能力素質(zhì)突出,張永紅被提拔為連主官。2014年7月,時任高炮三連指導(dǎo)員的張永紅隨隊出征朱日和。演習中,他帶領(lǐng)官兵成功破壞對手的“斬首行動”,榮立三等功。
2015年3月,旅里配發(fā)某新型通信裝備,盡管新裝備是塊難啃的“硬骨頭”,張永紅卻主動申請調(diào)至通信連任指導(dǎo)員。他知道,如果這批新裝備形成戰(zhàn)斗力,在戰(zhàn)場上必是一把制勝利劍。為此,他與連隊干部骨干悉心鉆研,反復(fù)研練新訓法戰(zhàn)法。當年10月,通信連參加集團軍組織的實兵對抗演習,張永紅帶領(lǐng)官兵全程伴隨保障基本指揮所,綜合運用信息壓制、電磁干擾等手段,在無形戰(zhàn)場打了個勝仗。同年底,張永紅被表彰為“信息化訓練標兵”。
“相信隨著改革強軍戰(zhàn)略的實施,我們的舞臺會越來越大。”教育課尾聲,張永紅鏗鏘話音,贏得一片熱烈掌聲。
