中超·國(guó)安

昨天下午，扎切羅尼終于第一次帶領(lǐng)國(guó)安在昆明開始訓(xùn)練，在整個(gè)訓(xùn)練過程中，扎切羅尼都只是更多用眼睛去觀察著自己的球員，但很少說話。意大利人對(duì)國(guó)安的改造，已經(jīng)開始。

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或許很多人都覺得意大利人多少有些不拘小節(jié)，但是從昨天的一些細(xì)節(jié)不難看出，扎切羅尼卻是一個(gè)相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊獯罄鲙洝０凑瞻才牛蛱焐衔鐕?guó)安全隊(duì)并沒有安排訓(xùn)練，但是扎切羅尼卻帶著自己的教練團(tuán)隊(duì)和中方教練組一起，圍著紅塔基地內(nèi)國(guó)安使用的2號(hào)場(chǎng)地好好轉(zhuǎn)悠了一番，最后扎切羅尼表示場(chǎng)地的草太厚了，這會(huì)導(dǎo)致球速的降低。扎切羅尼提出希望可以立刻對(duì)草皮進(jìn)行修剪，以讓國(guó)安的傳接球訓(xùn)練可以在更高速的環(huán)境下進(jìn)行。這一小小的細(xì)節(jié)，卻足以看出扎切羅尼對(duì)于訓(xùn)練的專注程度。

專注的意大利人

訓(xùn)練在昨天下午4點(diǎn)正式開始，分毫不差。訓(xùn)練以所有球員圍著中圈拉伸開始，在那之后是身體機(jī)能的訓(xùn)練，全隊(duì)被分成四組完成訓(xùn)練。之后則是兩人或是三人之間的傳接球訓(xùn)練，訓(xùn)練最后以一個(gè)全場(chǎng)11人的分組對(duì)抗結(jié)束。在整個(gè)訓(xùn)練過程中，扎切羅尼對(duì)于第三項(xiàng)也就是傳接球的訓(xùn)練最為看重，整個(gè)訓(xùn)練過程中，扎切羅尼和另外兩名外籍助教一直在死死地盯著場(chǎng)上的每一個(gè)隊(duì)員，并不時(shí)在自己手上的筆記本上做著記錄，把這個(gè)訓(xùn)練科目看做扎切羅尼對(duì)于球員基本功的測(cè)試，一點(diǎn)也不為過。

　沉默的意大利人

在昨天的整堂訓(xùn)練課中，扎切羅尼更多是用自己的眼睛在觀察著一切，他并沒有像帕切科或是曼薩諾一樣，不時(shí)地叫停訓(xùn)練，向隊(duì)員們解釋或是指出他們做得不對(duì)的地方，“我沒有這樣做，沒有去場(chǎng)地中間打斷或是指點(diǎn)，我看得出來，不管是老隊(duì)員還是小隊(duì)員，因?yàn)橐粋€(gè)新的主教練來了，他們都發(fā)自內(nèi)心想要展示自己，所以我更多是要去觀看他們。”

根據(jù)國(guó)安高層介紹，扎切羅尼在簽約之前觀看了國(guó)安很多的錄像帶，但是扎切羅尼對(duì)于這些有自己的看法：“在比賽的時(shí)候，有的隊(duì)員表現(xiàn)好，有的隊(duì)員表現(xiàn)不好，所以錄像帶是不能用來定義一個(gè)球員的，那只能是我自己用來熟悉球員和球隊(duì)的一種手段，我對(duì)球員的判定，永遠(yuǎn)是以訓(xùn)練作為標(biāo)準(zhǔn)的。”也正是因?yàn)槿绱耍辛_尼在訓(xùn)練時(shí)，更多還是以看為主。

謹(jǐn)慎的意大利人

對(duì)于自己不停地做著的筆記，扎切羅尼笑言，“這只是訓(xùn)練過程中自己的小小記錄，哪些球員表現(xiàn)好，哪些球員表現(xiàn)不太好，記錄下來自己有個(gè)數(shù)，以后跟球員溝通交流的時(shí)候就會(huì)更方便”。那么第一堂訓(xùn)練課，扎切羅尼對(duì)哪些球員印象深刻呢？“沒有特別突出的，沒有失望，也沒有驚喜，跟我之前看的錄像出入不大。”扎切羅尼這樣說。不過在扎切羅尼看來，第一堂訓(xùn)練課，有些球員的表現(xiàn)還有待提升，“在上午開會(huì)的時(shí)候，我告訴我的球員，在防守和進(jìn)攻上都要參與進(jìn)來，但是今天的訓(xùn)練，有些人沒有參與防守，有些人沒有參與進(jìn)攻，我希望以后的訓(xùn)練中，每個(gè)隊(duì)員都能做到我訓(xùn)練開始前的要求。”沒有表揚(yáng)，委婉地批評(píng)，扎切羅尼對(duì)于自己給出的評(píng)價(jià)，同樣是非常謹(jǐn)慎的。

本報(bào)昆明專電 記者 張巍