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  • 健康力醫(yī)療待遇怎么樣(健康力醫(yī)療科技有限公司校企合作)

    大醫(yī)集團TAICHI RT榮膺動脈網(wǎng)‘VBEF醫(yī)療健康創(chuàng)新力產(chǎn)品榜’桂冠

    2024年5月7日至10日,由VB100、動脈網(wǎng)、蛋殼研究院、動脈橙主辦的第八屆VBEF未來醫(yī)療生態(tài)展會在京盛大舉行,大醫(yī)集團憑借在醫(yī)療器械領(lǐng)域的全球首創(chuàng)的創(chuàng)新產(chǎn)品、解決方案及服務(wù)能力,榮登“2024年VBEF醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新力產(chǎn)品榜”。

    全球首創(chuàng),從Best-in-Class到First-in-Class

    醫(yī)療創(chuàng)新產(chǎn)品與創(chuàng)新解決方案,是企業(yè)最具代表性的“名片”。此次大醫(yī)集團上榜的創(chuàng)新產(chǎn)品X/γ射線放射治療系統(tǒng)(TAICHI RT)是全球首創(chuàng)的放射治療新品類,是中國首個獲批FDA“突破性醫(yī)療器械”的大型醫(yī)療設(shè)備,標(biāo)志著中國創(chuàng)造在世界醫(yī)療舞臺的強勢崛起,同時宣告了一個立足個性化治療時代、面向未來的全球品牌新紀(jì)元。

    我們關(guān)注到,FDA“突破性醫(yī)療器械”認(rèn)定原則和要求極為苛刻,在全球范圍內(nèi)遴選,鼓勵針對威脅生命或不可逆轉(zhuǎn)的疾病提供更有效的治療或診斷能力的具有重大臨床價值的醫(yī)療器械,需滿足“代表突破性技術(shù)”,“不存在已批準(zhǔn)/許可的替代產(chǎn)品”,“與現(xiàn)有已批準(zhǔn)/許可的產(chǎn)品相比有顯著優(yōu)勢”, “符合患者的最大利益”

    大醫(yī)以“個性化治療時代引領(lǐng)者”的姿態(tài)屹立于全球醫(yī)療創(chuàng)新的峰頂,渴望重塑放療行業(yè)版圖,重新定義放療。核心在于其旗艦平臺——TAICHI RT,這不僅是技術(shù)創(chuàng)新的巔峰之作,更是深刻洞察患者個性化需求,實現(xiàn)精準(zhǔn)醫(yī)療的典范。

    TAICHI RT融合兩大尖端放射治療技術(shù) —— X射線調(diào)強治療與γ射線立體定向治療,打造出前所未有的智能集成平臺,樹立了醫(yī)用直線加速器與實時影像導(dǎo)航伽瑪?shù)断到y(tǒng)協(xié)同作業(yè)的新標(biāo)桿。這一創(chuàng)舉通過雙引擎并驅(qū),不僅展現(xiàn)了技術(shù)的巔峰融合,更開啟了個性化醫(yī)療的新紀(jì)元。無論是針對大面積腫瘤的精密適形調(diào)強治療,還是針對微小病灶的高精度放射外科操作,TAICHI RT均能憑借其靈活多模態(tài)治療方案,依據(jù)每位患者的獨特生理特征與疾病狀態(tài),量身定制全身放射治療策略。此系統(tǒng)不僅極大地拓寬了治療的適應(yīng)范圍與精確度,還為臨床實踐開辟了嶄新天地,引領(lǐng)全球首倡的X/γ射線一體化放射治療新品類研究。

    自從問世以來,TAICHI RT陸續(xù)獲得“FDA突破性醫(yī)療器械認(rèn)定”、“創(chuàng)新性醫(yī)療器械特別審批目錄”、“中國工業(yè)大獎”、“中國外觀設(shè)計專利金獎”等多項頂級殊榮。在創(chuàng)新的驅(qū)動下,國產(chǎn)品牌也正在涌現(xiàn)出大量全國乃至全球首創(chuàng)的產(chǎn)品。伴隨這一波創(chuàng)新產(chǎn)品的噴涌,以大醫(yī)為代表的國內(nèi)企業(yè)得以站上全球舞臺,與世界級企業(yè)同場競技,為健康中國做出巨大貢獻。

    健康力醫(yī)療待遇怎么樣(健康力醫(yī)療科技有限公司校企合作)

    X/γ射線一體化放射治療系統(tǒng)(TAICHI RT)產(chǎn)品圖

    "TAICHI RT:開辟醫(yī)療新質(zhì)生產(chǎn)力篇章,引領(lǐng)個性化治療新時代"

    1.全球創(chuàng)新引領(lǐng): 作為全球首創(chuàng)的X/γ射線一體化放射治療系統(tǒng),TAICHI RT不僅代表中國創(chuàng)新能力的巔峰,也成為了推動全球健康科技合作的關(guān)鍵力量,助力構(gòu)建健康命運共同體。

    2.研究型機構(gòu)的創(chuàng)新引擎: TAICHI RT開啟了一系列前沿臨床研究課題,促進多模式聯(lián)合治療的劑量學(xué)與方案優(yōu)化,加速研究型機構(gòu)的學(xué)術(shù)成果產(chǎn)出,增強國際學(xué)術(shù)地位。TAICHI RT已經(jīng)在北京協(xié)和醫(yī)院、西京醫(yī)院、河北省腫瘤醫(yī)院、西安交通大學(xué)第一附屬醫(yī)院等相繼落地開始進行一系列的國際前沿型研究。

    3.治療效率與經(jīng)濟性的革命: 面向治療型醫(yī)療機構(gòu),TAICHI RT通過整合直線加速器與伽瑪?shù)豆δ?簡化治療流程,降低患者費用與提升療效,同時利用智能化操作提升醫(yī)務(wù)工作效率,實現(xiàn)資源高效配置,經(jīng)濟效益顯著。

    4.“以患者為中心”的個性化治療的理想雛形:豐富強大的硬件平臺與AI輔助的“一鍵式”操作強化了治療的精準(zhǔn)度與安全性,確保個性化治療方案的高效執(zhí)行,滿足不同患者的特定需求。

    TAICHI RT的問世,不僅是技術(shù)的飛躍,更是對放射治療領(lǐng)域科研與臨床實踐的一次深遠革新。它不僅推動了治療技術(shù)的邊界拓展,更為全球醫(yī)療科研工作者提供了探索未知、突破傳統(tǒng)治療局限的先進工具,加速了從理論到臨床應(yīng)用的轉(zhuǎn)化進程,為提升全球癌癥治療水平、增進人類健康福祉貢獻了無可估量的價值,彰顯了醫(yī)療科技創(chuàng)新的社會責(zé)任與行業(yè)引領(lǐng)力量。

    “2024VBEF醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新力產(chǎn)品榜”旨在發(fā)掘并展示能代表中國乃至全球醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)具有技術(shù)先進性、國產(chǎn)替代性高、滿足臨床未滿足需求、具有全球競爭力、行業(yè)引領(lǐng)效應(yīng)突出的醫(yī)療健康創(chuàng)新產(chǎn)品和創(chuàng)新解決方案。

    2024成為醫(yī)專人!山東醫(yī)專智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)介紹

    山東醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校·專業(yè)解碼

    【第五期】

    揭秘智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)

    健康力醫(yī)療待遇怎么樣(健康力醫(yī)療科技有限公司校企合作)

    一、專業(yè)簡介

    智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)原名醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專業(yè),專業(yè)始建于2008年,是全國醫(yī)學(xué)類職業(yè)院校較早開辦本專業(yè)的學(xué)校之一。本專業(yè)辦學(xué)特色鮮明、地位優(yōu)勢明顯,目前是教育部食品藥品教育教學(xué)指導(dǎo)委員會醫(yī)療器械專委會委員單位、中國醫(yī)學(xué)設(shè)備裝備協(xié)會教育培訓(xùn)分會常務(wù)委員單位、中華醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)工程學(xué)專科分會會員單位、山東省衛(wèi)生經(jīng)濟協(xié)會醫(yī)學(xué)裝備與評價分會委員單位。本專業(yè)的開辦填補了醫(yī)療器械行業(yè)尤其是山東省對醫(yī)療器械類人才需求的巨大缺口,被譽為是新時代“醫(yī)療器械工程師”的搖籃專業(yè)。2024年山東省內(nèi)招收夏季高考78人,春季高考72人,共計150人。

    二、培養(yǎng)目標(biāo)

    貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針和醫(yī)藥衛(wèi)生工作方針,堅持立德樹人,服務(wù)學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展,主要培養(yǎng)面向醫(yī)療裝備涉及的工作領(lǐng)域,具有醫(yī)工綜合素質(zhì)、掌握現(xiàn)代醫(yī)用電子技術(shù)、各種醫(yī)用設(shè)備及電子儀器的結(jié)構(gòu)原理、故障檢測及維護保養(yǎng)等專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能,具有一定的專業(yè)創(chuàng)新意識與創(chuàng)新精神,順應(yīng)當(dāng)前以人工智能和大數(shù)據(jù)等新技術(shù)為代表的新工科形勢,具備利用醫(yī)學(xué)與工程技術(shù)相結(jié)合的工程實踐與創(chuàng)業(yè)能力,能在醫(yī)療器械、設(shè)備類的企事業(yè)單位從事生產(chǎn)、制造、安裝、調(diào)試、維修與使用、設(shè)備管理與經(jīng)營等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

    三、招生形式

    智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)2024年招生形式有:統(tǒng)招專科(夏季高考)招生;春季高考招生。

    四、職業(yè)面向

    智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要在醫(yī)療器械的管理機構(gòu)、研發(fā)與生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生單位和經(jīng)營公司及其它電子技術(shù)類企、事業(yè)單位從事各類醫(yī)用設(shè)備的生產(chǎn)、制造、維修、保養(yǎng)、管理、營銷和技術(shù)售后服務(wù)。

    五、專業(yè)特色

    智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)與國內(nèi)知名的醫(yī)療器械企業(yè)聯(lián)合辦學(xué),合作形式包括但不限于成立二級學(xué)院、建立校外實踐教學(xué)基地、師資互派交流、校企共建實訓(xùn)室等形式,合作企業(yè)包括山東新華醫(yī)療器械股份有限公司、健康力(北京)醫(yī)療科技集團有限公司、國藥器械(山東)股份有限公司等知名企業(yè)。

    智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)采用訂單式培養(yǎng),學(xué)生就業(yè)壓力小,就業(yè)方向明確。邀請省內(nèi)外知名的醫(yī)療器械企業(yè)和醫(yī)院專家參與教學(xué)與專業(yè)建設(shè)。前兩年在校內(nèi)上課,第三年去校外實訓(xùn)基地見習(xí)、頂崗實習(xí)及培訓(xùn),小班授課,教學(xué)形式多樣,實踐教學(xué)為主,終身就業(yè)指導(dǎo),解決了傳統(tǒng)教學(xué)中理論知識與實踐操作的不連貫、不銜接等問題,有利于知識的即時掌握和漸進理解。校企合作的教學(xué)模式實現(xiàn)課堂知識與崗位實際需求的無縫對接,最大限度地利用行業(yè)資源,實現(xiàn)技術(shù)互補、人才互補、條件互補的目的,凸顯職業(yè)性。開放式的實踐教學(xué)提供的全真硬件環(huán)境,有助于學(xué)生利用現(xiàn)有資源進行獨立分析和判斷,提高專業(yè)技能水平和職業(yè)道德情操。

    六、課程設(shè)置

    第一學(xué)年:完成思想道德與法治、大學(xué)英語、體育、信息技術(shù)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、電工電子學(xué)基礎(chǔ)、應(yīng)用數(shù)學(xué)臨床醫(yī)學(xué)概論等公共基礎(chǔ)知識和專業(yè)基礎(chǔ)技能培養(yǎng)。由學(xué)校教師、學(xué)生在校內(nèi)完成。

    第二學(xué)年:完成計算機類課程、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備、電子工藝學(xué)、機械制圖與計算機繪圖、醫(yī)療器械營銷、生命支持類設(shè)備原理與維護、醫(yī)用超聲儀器、醫(yī)用電生理儀器、醫(yī)療設(shè)備管理與維護、醫(yī)用檢驗儀器應(yīng)用與維護、醫(yī)療檢驗設(shè)備智能化管理技術(shù)、臨床檢驗基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)實驗室管理、市場營銷等專業(yè)技能相關(guān)的職業(yè)能力與素質(zhì)培養(yǎng)。由學(xué)校教師、行業(yè)專家與學(xué)生在校內(nèi)完成。

    第三學(xué)年:在企業(yè)完成頂崗實習(xí)和崗位綜合技能的培訓(xùn),初步具備從事醫(yī)用設(shè)備的制造、使用與維修、生產(chǎn)管理與經(jīng)營、市場營銷與售后服務(wù)的能力。

    七、師資隊伍

    智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)師資團隊力量雄厚,擁有一支政治素養(yǎng)高、教學(xué)能力強、專兼結(jié)合、專業(yè)影響面廣、優(yōu)勢互補的專業(yè)教學(xué)隊伍。教學(xué)團隊全部具有碩士以上專業(yè)學(xué)歷、團隊中既有醫(yī)療裝備行業(yè)專家,又有山東省職業(yè)教育技能名師、山東省高校教師教學(xué)比賽等多項教師比賽的一等獎獲得者等優(yōu)秀師資。企業(yè)產(chǎn)品團隊由來自GE、飛利浦、西門子等國內(nèi)外公司具有多年豐富經(jīng)驗的行業(yè)技術(shù)人員組成。

    八、實訓(xùn)條件

    智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)基地面積2000余平方米,設(shè)備總價值2500余萬元、實驗實訓(xùn)室近20個,包括電工電子實訓(xùn)室、電子工藝實訓(xùn)室、醫(yī)用電子儀器實訓(xùn)室(心電、腦電、監(jiān)護、超聲儀器等)、醫(yī)學(xué)影像部件實訓(xùn)室(X線機部件、CT設(shè)備部件、MR設(shè)備部件等)、模擬CT、MR、DR、CR實訓(xùn)室、高壓發(fā)生器實訓(xùn)室、各類仿真醫(yī)院檢驗科、數(shù)碼顯微互動實訓(xùn)室、分子生物學(xué)實訓(xùn)室等,其中部分實訓(xùn)室認(rèn)定為山東省衛(wèi)生健康委評定的山東省醫(yī)藥衛(wèi)生重點實驗室。

    校外實訓(xùn)基地分布在北京、山東、四川、福建四地,擁有全面大影設(shè)備實驗室、科研室、基礎(chǔ)實驗室等,另有可提供遠程接入云系統(tǒng)的多媒體教室等。健康力(北京)醫(yī)療科技集團有限公司下屬的數(shù)聚醫(yī)療科技有限公司是一家將物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)療設(shè)備管理場景的高科技企業(yè),其醫(yī)療器械智能化物聯(lián)管理解決方案入選2020年第三屆數(shù)字中國“數(shù)字經(jīng)濟百項應(yīng)用場景”評選。

    九、實習(xí)就業(yè)

    智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)學(xué)生在第三學(xué)年按照教學(xué)計劃進入健康力醫(yī)療科技有限公司、山東新華醫(yī)療器械股份有限公司等合作企業(yè)的實習(xí)項目部,帶薪實習(xí),以省內(nèi)實習(xí)為主。

    畢業(yè)后學(xué)生與企業(yè)雙向選擇就業(yè),本專業(yè)學(xué)生優(yōu)先就業(yè)。學(xué)生亦可以參加專升本考試,進入相應(yīng)的本科層次院校學(xué)習(xí),目前智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)可報考本科層次的康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。

    1. 就業(yè)范圍

    主要在醫(yī)療器械的管理機構(gòu)、研發(fā)與生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生單位和經(jīng)營公司及其它電子技術(shù)類企、事業(yè)單位從事用醫(yī)用設(shè)備的設(shè)計、制造、維修、保養(yǎng)、管理、營銷和售后服務(wù)。

    2. 職業(yè)崗位

    十、人才培養(yǎng)

    智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)注重學(xué)術(shù)文化建設(shè),重視學(xué)生實踐動手操作能力。培養(yǎng)學(xué)術(shù)意識,大力提倡扎實、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,指導(dǎo)學(xué)生參加各類學(xué)生比賽。近年來,在山東省以及學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生科技創(chuàng)新比賽中獲得一等獎4項、二等獎6項,三等獎5項。在學(xué)校指導(dǎo)老師和社團成員的共同努力下成功舉辦了“焊衛(wèi)青春”醫(yī)工聯(lián)盟社團等系列活動,極大地提高了學(xué)生們的動手操作能力。引導(dǎo)學(xué)生樹立誠信觀念,營造健康、文明、誠實的校園文化氛圍。成立青年志愿者社團,利用課余時間組織公益活動服務(wù)社會。愛心社赴敬老院提供健康咨詢和服務(wù),活動育人、服務(wù)育人成為專業(yè)素質(zhì)教育的一大特色。

    十一、學(xué)歷提升

    按照目前山東省教育廳制定“專升本”專項文件,智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)所屬的專業(yè)門類,本專業(yè)可以報考本科層次的康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)進行繼續(xù)學(xué)習(xí)深造,亦可跨專業(yè)報考其他專業(yè)(以當(dāng)年最新政策為準(zhǔn))。

    十二、證書獲取

    根據(jù)國家以及人力資源和社會保障部相關(guān)規(guī)定,大專畢業(yè)有相關(guān)工作經(jīng)驗的可以考取助理醫(yī)療器械工程師,并逐漸過渡考取醫(yī)療器械工程師及高級醫(yī)療器械工程師等證書,以及中國生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會、中華醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)工程分會以及中國醫(yī)師協(xié)會臨床工程師分會聯(lián)合主辦的注冊臨床工程師證書,亦可以工作后考取醫(yī)療器械維修及檢測證書。

    (來源:山東醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校)

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