柿子教育-小柿子官方下載

我是兩個孩子的母親，大女兒今年二十多歲了，保研生，目前華東五校之一九八五研二，學業(yè)優(yōu)異。小二在讀小學一年級。回想孩子成長的過程，我覺得我是個失敗的成功者，失敗呢是因為我發(fā)現(xiàn)我對老大教育過程中的理念和言行不算成功，優(yōu)劣比例4-6開，而讓我的女兒進行評價的話，她認為也就3-7開，可能我們之間還有未能溝通到位的地方，這需要我們在今后的成長中逐漸體會和領悟吧。成功呢是說我的孩子成長得比較不錯，這里的成功不單指學業(yè)，我更在意的是性格，人格，胸襟和格局等等。

現(xiàn)在因為小二，我跟很多初為學生家長的父母接觸很多，由于教育內(nèi)卷嚴重，家校、師生都壓力巨大的情況下，感受到了他們的迷茫、緊張和焦慮，我很想表達點什么，這個想法一直在我心里涌動，卻一直沒找到切入點，給我足夠的動力和表達的愿望。可最近看到邯鄲三個中學生殘殺同學的事件之后，我覺得，我有必要把我內(nèi)心的想法和過往的經(jīng)歷分享給需要的孩子家長們，邯鄲事件我就不贅述了，事件本身比較簡單，后果很嚴重，已盡人皆知，我就講講我和孩子的成長經(jīng)歷，可能能給你們一點點啟發(fā)和幫助，能夠減少你們對未來的焦慮以及對現(xiàn)實的無措。我的老大在小學時也經(jīng)歷過被霸凌，我的小二即使是小學一年級也經(jīng)歷過一次被霸凌事件，我有切身感受和體會，也有自己的經(jīng)驗，因為我把霸凌事件都順利解決了，幫助孩子度過了難關。校園霸凌事件其實比比皆是，尤其在中小學中，因為孩子小，很多時候充斥著原始的拳頭解決問題的情況。霸凌事件或大或小，但無論大小對于被霸凌的個體而言，對他的影響可能是長久和深遠的，甚至會影響到他的成年。在之后的視頻里，我會通過分享我和大孩子們之間的故事，把我的成功與失敗分享給大家，（題外插一句，我的教育也與時俱進了，對比著老大進行了取長補短，我正在小女兒身上實踐。）好，今天這個視頻就算先賣個關子，接下來，我會在后面的視頻里做分享和分析，并闡述觀點。也希望針對這個話題，朋友們多多給我留言交流。