體育教育學,體育教育學刊

體育教育是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬教育學類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予教育學學位。體育教育專業(yè)的學生必須掌握現(xiàn)代教育教學理論與方法，以及學校體育課程與教學、課外體育鍛煉、訓練水平和競賽管理、組織的基本理論與方法，具備一定的運動技能和較強的體育教育教學能力，能勝任學校體育工作。體育學類本科專業(yè)必修課程包括體育概論、運動解剖學、運動生理學、體育心理學、體育社會學、健康教育學、體育科學研究方法等。

專業(yè)知識體系：（1）學科基礎知識包括體育的基本概念、本質、功能等，人體運動的執(zhí)行結構，人體運動的基本功能；體育運動過程的心理現(xiàn)象與規(guī)律，體育的社會現(xiàn)象及規(guī)律，健康教育的基本理論，體育科學研究方法與手段等知識。（2）專業(yè)核心知識主要由不同專業(yè)的基本理論與方法、運動技能理論與實踐構成。運動技能的理論與實踐主要包括田徑類、休操類、球類、武術與民族傳統(tǒng)體育類、游泳類、冰雪或濱海類、健身休閑類、戶外運動類等。體育教育理論與方法主要包括教育學和心理學基本知識，學校體育的基本理論，體育教學、課外緞煉和訓練競賽的基本理論與方法等。（3）專業(yè)實踐由專業(yè)見習、專業(yè)實習、專業(yè)實訓、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐、畢業(yè)論文（設計）、學術交流等環(huán)節(jié)構成。

人才需求：該專業(yè)未來人才需求總體呈上升趨勢，這也是全民越來越重視體育運動和身體健康的必然結果，尤其是對中小學生來說，科學的體育教育體系對他們身心的成長起著關鍵性的作用。

就業(yè)方向：該專業(yè)就業(yè)區(qū)域在中國全國范圍內分布較為均衡，北京、上海、廣州、深圳等經濟發(fā)達地區(qū)就業(yè)渠道更多樣化。畢業(yè)生未來可在各省市中小學、社區(qū)體育指導部門、企事業(yè)工會部門、運動健身俱樂部等從事相關工作。

考研方向：該專業(yè)畢業(yè)生可報考體育學、體育人文社會學、運動人體科學、體育教育訓練學等方向的碩士學位研究生。