防溺水包保一覽表;防溺水包保是什么意思

近日，郎溪縣學(xué)校安全工作委員會(huì)辦公室轉(zhuǎn)發(fā)了安徽省學(xué)校安全生產(chǎn)專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組文件《預(yù)防中小學(xué)生溺水新十條措施》，在轉(zhuǎn)發(fā)這份文件的通知中，明確了當(dāng)前中小學(xué)生普遍不具備游泳技能的情況下，“管住人、看好水”是防溺水最務(wù)實(shí)、最管用的措施。

文件要求壓實(shí)水域看管責(zé)任，鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道對(duì)轄區(qū)水域看管負(fù)主體責(zé)任，要通過政府購買服務(wù)等方式，組建專門的水域看管隊(duì)伍，4月中旬至10月上旬負(fù)責(zé)所屬水域看管，在午休、放學(xué)后、周末、節(jié)假日、暑期等重點(diǎn)時(shí)段進(jìn)行死看硬守。

這段話的重點(diǎn)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的主體責(zé)任和死看硬守。對(duì)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來說，壓力已傳導(dǎo)，責(zé)任已壓實(shí)，剩下的就是檢查和出問題后的追責(zé)了。

當(dāng)然，僅僅把責(zé)任給了給了當(dāng)?shù)卣@然還是不夠的，所以學(xué)校、老師、家長自然也得承擔(dān)看管直接責(zé)任，要求建立校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)科老師結(jié)對(duì)包保制度，每名學(xué)生要包保到人，家長作為學(xué)生非在校期間安全第一責(zé)任人，倘若履職不力將被有關(guān)部門依法予以訓(xùn)誡。

同時(shí)還要推進(jìn)科技防溺，安監(jiān)控，建預(yù)警系統(tǒng)……

總之，按這一套程序辦下來，似乎真能做到萬無一失。

不過我想如果這樣防還會(huì)出事，這套措施大約還能升級(jí)的。或許領(lǐng)導(dǎo)們出于安全考慮，可以為每位學(xué)生免費(fèi)佩戴上定位監(jiān)控設(shè)備，隨時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)向，甚至還可以增加功能，對(duì)于靠近江河塘池這類危險(xiǎn)地方的學(xué)生，能瞬間讓其喪失行動(dòng)能力，等待救援……

只是不知這升級(jí)措施，領(lǐng)導(dǎo)們以為如何？

可能領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)為死看硬守的方式是在主動(dòng)作為，積極應(yīng)對(duì)，但我覺得實(shí)際上這是一種愚蠢的被動(dòng)行為，真正的主動(dòng)行為是對(duì)學(xué)生們進(jìn)行教育，讓他們樹立安全意識(shí)，雖說教育一直沒停過，但是這些教育之所以收效甚微的原因則是因?yàn)榻逃男问街髁x化嚴(yán)重，哪個(gè)學(xué)生會(huì)把這些諄諄教誨放在心上？

安全教育要結(jié)合血淋淋的事實(shí)，就如同人類為什么對(duì)蛇有天生的恐懼感？因?yàn)樯卟坏珪?huì)讓人中毒，還會(huì)在陰暗處突然襲擊，讓人防不勝防，所以為了讓后人避免與蛇相互傷害，祖先把對(duì)蛇的恐懼刻進(jìn)了基因里。而且我相信見過淹死人的慘狀，從此靠著河邊都先查看是否安全，見過騎車人被撞現(xiàn)場的血腥，從此騎車不敢隨意搶道。沒有感同身受的恐懼，就不會(huì)有對(duì)生命的敬畏和對(duì)死亡的恐懼。

可如今的孩子們，就連愛國影片中的戰(zhàn)爭場面電影都會(huì)覺得血腥暴力，這樣的教育究竟對(duì)孩子有益還是有害呢？但肯定溫室里培養(yǎng)出來的花朵必定經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮！

所以我相信死看硬守式的防溺水措施已經(jīng)是領(lǐng)導(dǎo)們最后的倔強(qiáng)了，只不過最后被折騰的還是基層吧！