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    教案一等獎的備考要點;一等獎教學(xué)設(shè)計

    《健康看電視》?

    教學(xué)目標(biāo)

    知識與能力:

    1、引導(dǎo)學(xué)生體會電視對人們生活的意義和作用。

    2、知道過度看電視對身體、友情、親情的傷害,要調(diào)整自己看電視的行為,做到健康看電視。

    過程與方:通過自身體驗、推薦喜愛的電視節(jié)目、閱讀感悟、情境體驗、討論、制訂看電視約定、出點子等活動教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力,使學(xué)生做到健康看電視。

    情感態(tài)度與價值觀提高學(xué)生新媒介素養(yǎng)

    教學(xué)重難點

    1、重點:懂得過度看電視給身體帶來的各種傷害,反思和調(diào)整自己看電視的行為

    2、難點:反思和調(diào)整自己看電視的行為

    學(xué)情分析

    四年級的學(xué)生處于從中年級向高年級的過渡期,他們經(jīng)過前三年課程的學(xué)習(xí),對電視等新媒介接受較快、依賴度高,再加上自制力雖形成但不持久,對人和事物的認(rèn)識逐漸擺脫形象思維的特點,初步具備抽象思維的能力,再根據(jù)以上教材分析,為此,確定以下教學(xué)方法。

    教法和學(xué)法

    1、教法:啟發(fā)式、小組合作探究

    2、學(xué)法:自主學(xué)習(xí)法及活動與探究

    3、教學(xué)準(zhǔn)備:教師制作PPT課件及搜集資料,學(xué)生課前準(zhǔn)備好參與活動的資料

    教案一等獎的備考要點;一等獎教學(xué)設(shè)計

    教學(xué)過程

    第一課時

    (一)導(dǎo)入。

    1、師出示謎語:有關(guān)電視的謎語。師提問:這個謎語是什么?你經(jīng)??磫幔?/p>

    2、生自由回答。

    3、師播放一小朋友看電視視頻。問:視頻中的小朋友做得對嗎?我們該怎么做呢?

    師:今天我們就來探究一下如何科學(xué)看電視問題。

    板書課題。

    (二)講授新課

    目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:神奇的“寶盒”

    活動與探究一:看一看

    (1)生閱讀教材第50頁內(nèi)容

    (2)小組合作,探究問題

    ☆你是怎樣看待電視的?

    ☆你喜歡看什么類型的電視?

    (3)先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享。

    活動與探究二:說一說,議一議

    (1)生閱讀教材第51頁內(nèi)容

    (2)小組合作,探究問題

    ☆你認(rèn)為看電視快樂嗎?

    ☆你在電視中獲得過哪些快樂的經(jīng)歷嗎?

    (3)先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享

    (4)生完成教材P51空格內(nèi)容,師指導(dǎo)、補(bǔ)充。

    第二課時

    (一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

    (二)講授新課。

    目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:眼睛都抗議書

    活動與探究一:想一想,說一說

    (1)生閱讀教材第52頁內(nèi)容

    (2)小組合作,探究問題:

    ☆你平時看電視時是如何對待眼睛呢?

    ☆你看電視的時候有沒有考慮過眼睛的感受?

    (3)先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享

    (4)師小結(jié)

    活動與探究二:看一看第53面的知識窗

    (1)生閱讀教材第53頁內(nèi)容

    (2)小組合作,探究問題:

    ☆你有什么科學(xué)的看電視方法嗎?

    ☆為了眼睛的健康還應(yīng)該注意什么?

    (3)先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享

    (4)師小結(jié)、看電視不講科學(xué)會留眼睛造成傷害。

    活動與探究三:仔細(xì)看一看第54面的閱讀角

    (1)生閱讀教材第54頁內(nèi)容

    (2)小組合作,探究問題:

    ☆你平時是怎么看電視的?

    ☆你對看電視持什么態(tài)度?

    (3)先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享

    (4)生完成教材P54空格內(nèi)容,師指導(dǎo)、補(bǔ)充

    目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三:別讓他搶走太多

    活動與探究一:想一想,說一說

    (1)生閱讀教材P55頁三幅圖內(nèi)容。

    (2)小組合作,探究問題

    ☆你認(rèn)為看電視是好是壞?

    ☆看電視對你造成什么影響?

    (3)先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享

    (4)生完成教材P55空格內(nèi)容,師指導(dǎo)、補(bǔ)充。

    活動與探究二:認(rèn)真閱讀第56面的閱讀角

    (1)生閱讀教材P56頁三幅圖內(nèi)容。

    (2)小組合作,探究問題:

    ☆你是這樣的嗎?

    ☆如果你是主人公,你對此有什么看法?

    (3)先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班辯論、交流與分享

    (4)教師小結(jié)

    活動與探究三:議一議,說一說

    (1)生閱讀教材第57頁內(nèi)容

    (2)小組合作,探究問題:

    ☆你看電視時有什么好的方法?

    ☆你認(rèn)為看電視時應(yīng)該要注意些什么?

    (3)先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享

    (4)師小結(jié):如果長時間看電視,影響我們的學(xué)習(xí)和生活,那么就得不償失了

    (三)師總結(jié):電視對人們的生活有意義和作用,我們要反思和調(diào)整自己看電視的態(tài)度及行為,做到健康看電視。

    板書設(shè)計

    7健康看電視

    電視對人們生活的意義和作用

    過度看電視給身體帶來的各種傷害

    反思和調(diào)整自己看電視的行為

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