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    溝水汩汩是不是四字成語(溝水汩汩是成語嗎)

    部編版語文四年級(jí)上《語言表達(dá)》專項(xiàng)練習(xí)

    1. 句子訓(xùn)練。

    (1) 那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。(仿寫句子)

    (2) 花園里常年洋溢著孩子們的笑聲。(縮句)

    (3) 雨中的樹林里,青蛙在呱呱叫。(用擬人的修辭手法把句子寫生動(dòng))

    (4) 星星在夜空中眨著亮晶晶的眼睛。(縮句)

    (5) 小貓滿月的時(shí)候不是更可愛嗎?(改為陳述句)

    (6) 我用了整整兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間才完成作業(yè)。(修改病句)

    (7) 人類獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。(縮句)

    (8) 人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨。(改成設(shè)問句)

    2. 啄木鳥門診(修改病句)

    (1) 四(1)班學(xué)習(xí)成績是李紅。

    (2) 我虛心聽取了同學(xué)們的意見,克服了錯(cuò)誤。

    (3) 聯(lián)歡會(huì)上,我們班表演了許多一個(gè)個(gè)精致的節(jié)目。

    3. 讀句子,按要求完成練習(xí)

    (1) 月光照亮了高高的點(diǎn)蒼山,照亮了村頭的大青樹,也照亮了村間的大道和小路。照樣子,用“春雨”開頭,寫一句話。

    (2) 溝水汩汩,很滿意地響著。用描寫人物的詞語“滿意”來描寫“溝水”,這是把溝水當(dāng)作人來寫,這樣寫的好處是________。

    (3) 試用這種寫法補(bǔ)全下面的句子。①春天來了,花壇里的花________。②小溪________。

    4. 品讀句子,完成練習(xí)。

    午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。

    (1) 這句話把________比喻成________,形象地寫出了錢塘江大潮________。

    (2) 形象的比喻可以讓句子增色不少,試用比喻的修辭手法補(bǔ)充下列句子。雨越下越大,好像________。一陣微風(fēng)吹過,樹上的花兒徐徐飄落,如同________。一顆顆葡萄猶如________,又仿佛________,真是漂亮!

    5. 排列句子順序,在括號(hào)里寫上序號(hào)。

    ( )我憋足了勁兒,開始往山上爬。

    ( )我站在山頂往下望,整齊的公路、成片的樓房、茂盛的樹木盡收眼底。

    ( )清早,我來到公園爬山。

    ( )我終于爬上了山頂。

    ( )快到山頂時(shí),我沒勁了,想休息一會(huì)兒。可是,看見身邊一個(gè)小女孩,才六七歲,還在不停地往上爬,我打消了休息的念頭。

    6. 給句子排序。

    ( )中間躲包的同學(xué)非常沉著,眼睛盯著沙包飛來的方向,左躲右閃。

    ( )丟沙包是同學(xué)們喜愛的活動(dòng)。

    ( )兩頭丟包的同學(xué)密切合作,向中間的同學(xué)發(fā)動(dòng)猛攻。

    ( )操場的圍墻邊,這兒一組,那兒一組,玩得多起勁!

    ( )沙包又從背后飛來了,他猛地一轉(zhuǎn)身,來了個(gè)海底撈月,抓住了沙包。

    7. 根據(jù)課文內(nèi)容排列下列句子,在橫線上寫上序號(hào)。

    ________普羅米修斯受到了最殘酷的懲罰。

    ________普羅米修斯盜取火種,小心翼翼地帶到人間。

    ________普羅米修斯獲得了自由。

    ________眾神的領(lǐng)袖宙斯得知此事,大發(fā)雷霆。

    ________地球上沒有火種,人類在無邊的黑暗中度過了一個(gè)又一個(gè)漫長的夜晚。

    ________希臘大英雄赫拉克勒斯射死兇殘的鷲鷹,救了普羅米修斯。

    8. 讀一讀,看看去掉哪個(gè)詞或換上“它”就比較簡潔了,并用學(xué)過的修改符號(hào)修改。

    我生日那天,媽媽送給我一件電子玩具——幽默的唐老鴨。唐老鴨頭戴一頂淺藍(lán)色的小禮帽,唐老鴨身穿黑色禮服,足登一雙大皮鞋。唐老鴨圓圓的腦袋上架著一幅黑邊大眼鏡,嘴還時(shí)張時(shí)合,就像在向我們親切問好。唐老鴨顯出一副文質(zhì)彬彬的樣子。

    9. 語文實(shí)踐臺(tái)。

    為了保護(hù)環(huán)境,我們可以怎么做呢?先想一想,再說給同學(xué)們聽。

    10. 如果能夠跨越時(shí)空,你想對(duì)蔡桓公說些什么?用幾句話寫下來。想想,蔡桓公聽了你的話會(huì)說些什么?也用一兩句話寫下來。題目可用《跨越時(shí)空的對(duì)話》。

    11. 語言表達(dá)。

    “生活處處有妙招”主題隊(duì)會(huì)開始了。

    王麗說:“絲襪容易破,我把破絲襪當(dāng)清潔海綿使用,擦皮鞋、擦地板、擦窗戶都好用。”

    我也有小妙招,如:

    12. 口語交際。

    班級(jí)將改選班干部,方式是推薦或自我推薦。朱冰濤覺得孟子琬成績優(yōu)異,有責(zé)任心,而且威信很高,他想推薦孟子琬當(dāng)班長。另外朱冰濤覺得自己對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣,還是數(shù)學(xué)奧賽的獲獎(jiǎng)?wù)撸胱霭嗉?jí)的數(shù)學(xué)課代表。朱冰濤在班會(huì)上應(yīng)該怎么說呢?

    13. 語言表達(dá)。

    溝水汩汩是不是四字成語(溝水汩汩是成語嗎)

    (1) 觀察圖片,這個(gè)人在旅游景點(diǎn)留下了腳印,還留下了________。這種行為是________ (正確錯(cuò)誤)的。

    (2) 針對(duì)圖片中的這種現(xiàn)象,請(qǐng)你擬寫一條標(biāo)語,號(hào)召人們文明出游。(不超過20字)

    14. 猜謎語。

    謎面是:會(huì)飛不是鳥,兩翅沒羽毛,白天休息晚活動(dòng),捕捉害蟲本領(lǐng)高。(打一種動(dòng)物)

    15. 小實(shí)驗(yàn)。

    實(shí)驗(yàn)材料:生雞蛋、玻璃杯、水、小棒、食鹽

    實(shí)驗(yàn)過程:在玻璃杯中放些水,將雞蛋放入其中,雞蛋直線下沉。將一勺食鹽放入水中,用小棒攪一下,雞蛋仍未上浮。繼續(xù)往水中加鹽,并用小棒攪,當(dāng)鹽加到一定量時(shí),雞蛋浮上來了。用棒將雞蛋壓到水底,雞蛋迅速上浮。

    結(jié)果證明:

    熱點(diǎn)圖片

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