初中自我陳述100字(一段驚艷的開(kāi)學(xué)自我介紹范文)

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是深入推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要制度。近日，記者從佛山市教育局獲悉，《佛山市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案》（下稱(chēng)《實(shí)施方案》）正式發(fā)布，將評(píng)價(jià)分為學(xué)期評(píng)價(jià)和畢業(yè)評(píng)價(jià)兩類(lèi)，綜評(píng)檔案將作為普通高中自主招生重要參考依據(jù)，自2023年秋季學(xué)期起實(shí)施。

學(xué)期評(píng)價(jià)需累計(jì)完成105個(gè)指標(biāo)達(dá)標(biāo)

《實(shí)施方案》堅(jiān)持方向性和指導(dǎo)性、全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展、真實(shí)客觀和公正有效三大原則，評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐等五個(gè)方面，整體反映學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展情況。

評(píng)價(jià)包括學(xué)期評(píng)價(jià)和畢業(yè)評(píng)價(jià)兩類(lèi)，學(xué)期評(píng)價(jià)在每學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行，反映學(xué)生一學(xué)期的綜合素質(zhì)發(fā)展情況；畢業(yè)評(píng)價(jià)在第六學(xué)期末進(jìn)行，反映學(xué)生整個(gè)初中階段綜合素質(zhì)發(fā)展情況，主要依托佛山市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理平臺(tái)進(jìn)行。

基本指標(biāo)評(píng)價(jià)部分“達(dá)標(biāo)”有兩種途徑：一是學(xué)生每學(xué)期25個(gè)重要觀測(cè)點(diǎn)中有20個(gè)達(dá)標(biāo)，則本學(xué)期綜合素質(zhì)基本指標(biāo)評(píng)價(jià)達(dá)標(biāo)，如果5個(gè)學(xué)期皆達(dá)標(biāo)，則該生在初中階段的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)達(dá)標(biāo)；二是學(xué)生在5個(gè)學(xué)期累計(jì)共有105個(gè)指標(biāo)達(dá)標(biāo)，則該生在初中階段的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)達(dá)標(biāo)。評(píng)價(jià)結(jié)果由信息平臺(tái)自動(dòng)生成。

此外，新修訂的《實(shí)施方案》還包括寫(xiě)實(shí)記錄和評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)。《佛山市初中學(xué)生綜合素質(zhì)寫(xiě)實(shí)記錄表》是學(xué)生記錄自己學(xué)習(xí)生活過(guò)程在思想品德、學(xué)業(yè)水平、體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等方面的情況，包括對(duì)事件的客觀記錄、活動(dòng)形成的成果以及取得的榮譽(yù)證明。評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)包括學(xué)生自我陳述、學(xué)生家長(zhǎng)親子評(píng)語(yǔ)和教師評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)，在信息平臺(tái)上錄入。

綜評(píng)檔案將作為普通高中自主招生重要參考依據(jù)

《實(shí)施方案》指出，學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，通過(guò)組織開(kāi)展形式多樣，有利于提升學(xué)生綜合素質(zhì)的課內(nèi)外教育活動(dòng)，為學(xué)生全面發(fā)展搭建平臺(tái)，為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)提供素材。學(xué)校、教師和家長(zhǎng)要充分利用記錄材料，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行科學(xué)分析，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我，建立自信，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，明確努力方向，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)過(guò)程的教育功能，促進(jìn)學(xué)生健康多元發(fā)展。

此外，要通過(guò)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)現(xiàn)家校溝通，落實(shí)家庭教育責(zé)任，助推家長(zhǎng)和社會(huì)逐步確立正確的人才觀、質(zhì)量觀，積極為學(xué)生全面發(fā)展提供支持和服務(wù)。

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)達(dá)標(biāo)的學(xué)生可以參加所有高中階段學(xué)校的招生錄取；綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)不達(dá)標(biāo)的學(xué)生，不能報(bào)考自主招生、提前批及第一批次普通高中學(xué)校。初中學(xué)校要將綜評(píng)檔案提供給自主招生普通高中學(xué)校使用。普通高中學(xué)校要將綜評(píng)檔案作為自主招生重要參考依據(jù)。

落實(shí)上級(jí)政策要求和完善原有制度體系的需要

佛山市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次進(jìn)行《實(shí)施方案》的修訂，既是落實(shí)國(guó)家和省有關(guān)政策的要求，也是完善佛山市制度體系的需要。

“佛山市較早開(kāi)展初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，2007年出臺(tái)的《佛山市初中生綜合表現(xiàn)評(píng)定實(shí)施方案》至今已實(shí)施15年。由于近年來(lái)教育發(fā)展形勢(shì)和任務(wù)發(fā)生了較大變化，為適應(yīng)國(guó)家人才培養(yǎng)體系的新變化，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的新精神，初中學(xué)校教育教學(xué)在學(xué)生發(fā)展、人才培養(yǎng)、考試評(píng)價(jià)等方面面臨新的要求，2007年版《方案》已跟不上時(shí)代要求和評(píng)價(jià)理念，必須進(jìn)一步制定完善相關(guān)政策和工作機(jī)制。”該負(fù)責(zé)人說(shuō)。

《實(shí)施方案》的指導(dǎo)思想，主要是全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，樹(shù)立正確的育人觀和質(zhì)量觀，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用，促進(jìn)學(xué)校育人質(zhì)量提升，促進(jìn)初中學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

《實(shí)施方案》自2023年秋季學(xué)期起實(shí)施，2023級(jí)初中一年級(jí)學(xué)生按新辦法實(shí)施。2021、2022級(jí)初中學(xué)生仍按2007年版《方案》實(shí)施。

附：佛山市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)基本指標(biāo)表

南方+記者 王雅鑠

【作者】 王雅鑠

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